Gli incontri con l’artigiano mediati dalle istruttrici si svolgono seguendo l’idea dell’imparare facendo, per cui l’aspetto più teorico e quello pratico procedono di pari passo durante il laboratorio. L’interazione con il Maestro artigiano arricchisce l’attività propriamente linguistica; l’acquisizione di un ampio vocabolario del fare permette ai bambini di fissare i termini e le strutture nel momento dell’esecuzione del lavoro manuale.
I laboratori spaziano dalla tessitura, alla carta, al riutilizzo di materiali di recupero, alle tecniche del mosaico, alla realizzazione di un gioiello e alla ceramica. Un modo divertente e originalissimo, unico nel suo genere, per avvicinarsi all’ inglese.